（通讯员 张雪婷 王芸歌）8月22日下昼，人生就是博2024年暑期马克思主义原著“精讲精学精练”学术运动的第四讲在腾讯聚会在线准期举行。

本次运动以“列宁的《怎么办》及其今世主要价值”为主题，由彭颜红教授主讲，李齐先生主持，人生就是博22级、23级、24级全体研究生加入了本次学术运动。

聚会伊始，李齐先生首先向彭颜红教授以及加入运动的全体研究生体现热烈接待，同时向全体研究生先容了彭教授的教学科研成绩以及所获得的科研效果和奖项等情形。

课程最先时，彭颜红教授向各人叙述了选择列宁《怎么办》作为本期学术运动主题的缘故原由。她强调，《怎么办》是列宁革命文献中的经典之作，对厥后的革运气动和马克思主义理论生长爆发了深远的影响。同时，该书关于论文写作具有多方面的资助和启示作用。彭教授希望，通过深入研读和借鉴该书的内容和要领，能够提升同砚们论文的理论深度、逻辑性和现实眷注度，为论文的乐成撰写涤讪坚实基础。

随后，彭颜红教授向同砚们先容了《怎么办》的写作配景。她指出，这部主要著作是列宁在与经济派的斗争中写下的名篇，是关于建设新型无产阶级政党的主要叙述，具有极高的历史价值。紧接着，彭颜红教授从六个部分逐一直同砚们叙述了《怎么办》的主要内容。基于原著的文本内容，彭教授深入剖析了列宁对考茨基的“贯注”头脑的支持态度，并强调社会主义理论是资产阶级知识分子从外部贯注给无产阶级，而不是无产阶级在行动的历程中自觉爆发的。这一看法关于明确无产阶级革命理论和社会主义建设及其生长具有主要意义。

即将竣事时，彭颜红教授总结了列宁关于俄国社会主义革命所履历的三个阶段的主要叙述，并指出俄国社会民主革命的下一步应竣事第三阶段——即社会主义政党中的修正主义实力妄想放弃关于革命的自觉向导。这一点关于明确俄国革命的历史历程和列宁的革命战略具有主要意义。

最后，彭颜红教授深刻剖析了《怎么办》的主要价值。作为列宁的一部主要著作，《怎么办》具有极高的理论价值和实践价值。这部著作不但富厚了马克思主义建党理论和头脑政治事情理论，也推动了俄国革运气动和国际共产主义运动的生长，对今世具有主要的启示意义。

运动尾声，李齐先生举行总结讲话。他对彭先生详尽入微的授课体现谢谢，并希望同砚们能够认真总结这次运动的收获，将所学到的知识和思索融入到新学期的学习妄想中。我院的“三精”学术运动暑期第四讲在同砚们的起劲加入下圆满落幕！（审核人：刘卫民 李齐）